De Akker

Schoolwijzerplaatsingsbrief

Uw reactie graag per mail

Vrijdag 20 maart

Heeft u uw kind bij Schoolwijzer aangemeld voor schooljaar 2020-2021?
Komende week ontvangt u de plaatsingsbrief van Schoolwijzer. Zij laten u weten op welke school uw kind is geplaatst.

• Graag ontvangen wij per mail uw reactie op die brief. Op vrijdag 20 maart ontvangt u van ons, op het mailadres waarmee u bij Schoolwijzer bent aangemeld, een mail over de plaatsingsbrief. U kunt daarop reageren, of mail uw reactie naar info@bsdeakker.nl.

Uiterlijk twee weken nadat u heeft gereageerd, ontvangt u per post de aanmeldpapieren en informatie over de aanmeldprocedure.

• Graag ontvangen wij de aanmeldpapieren zo snel mogelijk ingevuld en ondertekend retour. (De school is tot 6 april gesloten voor bezoekers. U kunt het inleveren in de brievenbus of per post).

Aanmeldprocedure vierjarigen in het kort

Enkele weken nadat u de aanmeldpapieren heeft ingeleverd, laten wij u weten of uw kind voorlopig wordt aangenomen om in schooljaar 2020-2021 te starten. Pas nadat u het overdrachtsdocument* van uw kinderopvang van uw kind bij ons heeft ingeleverd, wordt bepaald of uw kind definitief wordt aangenomen. 

* De meeste kinderopvangorganisaties in Nijmegen werken met het overdrachtsdocument 'Alle kinderen in beeld'. U ontvangt het ongeveer drie maanden voordat uw kind vier wordt van de pedagogisch medewerker van de kinderopvang.

Welkom

Basisschool De Akker is een basisschool voor leerlingen van vier tot en met twaalf jaar in de wijk St. Anna / Hatertse Hei te Nijmegen. Op onze school komen leerlingen uit de wijk en de nabije omgeving. Wij bieden onderwijs in een jaarstofklassensysteem.

Wij willen een goede school zijn en blijven. Ons primaire doel is de leerlingen goed voor te bereiden op hun toekomst binnen een steeds veranderende samenleving. Goede resultaten gecombineerd met plezier in leren vinden we belangrijk. We hebben aandacht voor verschillen. We streven ernaar een school te zijn waarbinnen elk kind zich kan ontwikkelen met zoveel cognitieve, relationele, creatieve en culturele bagage als zijn/haar mogelijkheden toelaten.

We creëren een prettige, rustige werksfeer waarin leerlingen, ouders en leerkrachten zich thuis voelen. Leerkrachten gaan met respect en waardering met de leerlingen om. We vragen dit ook van de leerlingen in de omgang met elkaar. Vertrouwen en veiligheid zijn belangrijke pijlers van ons onderwijs. We kiezen daarom voor een positieve benadering met duidelijke afspraken en regels. We hechten belang aan orde en regelmaat, want dat schept veiligheid en vertrouwen bij leerlingen. We hebben aandacht voor elkaar en luisteren naar elkaar. Daarnaast zijn we eerlijk en (onder)steunen elkaar.

Op onze school handelen we vanuit een eigentijdse, katholieke geloofsovertuiging met een open, respectvolle houding ten opzichte van andere religies en culturen. Wij benaderen leerlingen, ouders en teamleden op wat ze doen, niet op wat ze zijn.